我的“后进生”
河南省开封市宜村庙小学老师 赵丽娜
小恒是我当老师第一年教过的学生。那一年，我教四年级的语文，全班40个孩子，小恒的学习有些差：读课文发音不准，写作文时字不工整，错别字多，句子不通顺。
不过，小恒课堂上回答问题特别积极。我提出一个问题，其他孩子还没来得及思考，坐在第一排的小恒已经用足够响亮的声音抢答完毕。可他的回答总是离题万里，经常招来同学们的哄堂大笑。因为离得近，我常常用手里的语文书轻拍他的头，说：“想好了再答！”此时的小恒总会脸红，然后用不好意思的眼神看着我。
后来有了一些教学经验，我才明白，当时的我多么不会保护学生回答问题的积极性啊。好在小恒并没有在意我用课本拍他的头，他依然喜欢跟我说话，喜欢我指派他干活。
小恒上中学了。那是他初一开学的第一天，我搭车从县里回学校，从镇北头下车，要是运气好可以搭熟人的顺风车，要不然我就只能步行5千米去学校了。
下了车，我环顾四周，发现小恒骑着三轮车在不远处。他也看见了我，飞快地蹬车过来，问：“老师回咱村吗？”我说是。
他说：“您上车，我带您走。”那时我正怀孕，挺着大肚子，我来蹬三轮肯定是不行的，可我又为这个12岁的少年担心，觉得他瘦小的身材拉不动我。
我说：“你能行吗？老师可有150斤啊。”
小恒自信地说：“上车，我行。”
我上了三轮车，蹲在车厢里，双手紧握车的边框。小恒飞快地蹬着，三轮车在崎岖的乡间小路上前行。毕竟是孩子，骑车没什么经验，看见前面有小坑，我站起来说：“小恒，看见前面有坑你要提前减速哦。”他说好，再看见小坑，小恒就紧急刹车，平坦的路他就加速。
我看到小恒的汗珠顺着两颊往下流，我的眼泪奔涌而出——这就是我认为的后进生，我曾多少次用语文书拍他的头，责怪他答不对问题。可他哪是后进生，他的心这么善良美好，令我这个做老师的都自愧不如。
到了村头，我要下车，他说：“老师，我送您去吧。”我说不用了，只剩几步路了，我步行就好。
小恒终于停下车，跟我说再见。我目送他瘦小的身影远去，想着他一个12岁的孩子，在乡间路上费力地骑车5千米，想着以前对他的粗鲁，我的眼泪再次夺眶而出。
现在，我每天开车去学校，每次在那5千米坑坑洼洼的路上行车，就会想起13年前，一个12岁的孩子骑着三轮车，带着体重150斤的老师，在这乡间小路上飞驰……